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SOY UN LÍDER Y FUI HECHO

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SOY UN LÍDER Y FUI HECHO! Yo no nací un líder... Los líderes estaban a mi alrededor. En la comunidad, en el trabajo, en la escuela, en todas partes: eran los jefes de familia, entrenadores de equipos, líderes empresariales, mentores, tomadores de decisiones organizacionales. Admiré a estos líderes, influyeron en quién era yo y en quién me estaba convirtiendo: hicieran lo que hicieran profesionalmente o cómo se convirtieran en lo que eran, aspiré a seguir sus pasos. Y entonces, me comprometí en ser uno. No era solo lo que los líderes sabían lo que les permitía liderar: tenían una VOZ, podían contar su historia, escuchar y responder. Así que me puse a buscar mi voz: ✔️ Aprender a procesar la información que estaba en mis manos. ✔️ Necesitaba aprender a escuchar. ✔️ Aprende a dar feedback, y acéptalo. ✔️ Necesitaba organizar, planificar, entregar, hacer seguimiento. Necesitaba un lugar donde todos los ingredientes estuvieran allí y alguien me guiara por e...
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LLEGA PATHWAYS, EL TIEMPO SE AGOTA

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EL TIEMPO SE AGOTA! Estamos en la transición del Modelo Educativo Tradicional a Pathways. Si dejaste inconcluso tu manual de Comunicación o Liderazgo, es momento de regresar a tu Club y terminarlo! Hay dos vías en el programa tradicional: ✔️  Manual del Comunicador Competente. Contiene 10 proyectos de oratoria para ayudarle a adquirir las habilidades básicas necesarias para presentar un discurso efectivo. ✔️  Manual de Líder Competente. Contiene 10 proyectos de liderazgo para ayudarle a desarrollar las habilidades básicas necesarias para ser un líder eficaz. Termina estos manuales o cualquier avanzado que tengas inconcluso...  Tu Club Toastmasters Ejecutivos del Humaya te espera! Tienes hasta el 30-Junio-2020 para que tu Vicepresidente Educativo haga el registro correspondiente.
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Gramática: Agendar/Calendarizar

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Es normal que muchas veces queramos escribir o hablar de un concepto dado y nos quedemos con la duda de usar una o otra palabra que se nos viene a la mente, habiendo quizás visto en textos ambas relacionadas con lo que queremos expresar. En este artículo veremos un caso de esto al mostrarte cómo se escribe calendarizar o agendar.  Agendar   Al contrario de lo que muchos creen o piensan, si buscamos la palabra ‘agendar‘ en el Diccionario de la Real Academia Española (RAE) veremos que el término no está registrado allí por lo que no existe en el idioma español. Por lo tanto, si bien decir ‘agenda’ es correcto, frases como ‘haré un agendamiento de los camiones para mañana’ es incorrecto.  El verbo ‘agendar‘ no está registrado en la RAE pero sí es de uso masivo coloquial, por lo que se le considera un neologismo que puede usarse, estando reconocido por ejemplo en el Diccionario de americanismos de la Asociación de Academias de la Lengua Española. También...
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Gramática 01

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Seguro te ha pasado: pides un “vaso de agua” y alguna persona te corrige diciendo “los vasos son de vidrio”. Por eso y para que dejes de sentirte mal al pedirlo así, te informamos que decir “un vaso de agua” está correcto. Obviamente esto no quiere decir que el vaso esté hecho de agua, sino que con esta expresión indicas la cantidad de agua que se requiere. Por lo tanto, puedes pedir una “cubeta de agua” o una “jarra de agua”; otros ejemplos aplican cuando pides “un caballito de tequila”, “una taza de café”, “un plato de sopa” o “una botella de cerveza”. Esta función de lingüística del español se llama “partitivo”, la cual sirve para medir aquellas cosas que deben ser partidas para obtener una cantidad específica y que no pueden medirse en el uso cotidiano empleando cifras como “dame siete centímetros de agua” o “tres metros de sopa”. No estás diciendo que quieres un vaso hecho de agua, sino la cantidad de agua que quieres. Fuente: https://www.dailytrend.mx/radar/como-se-dice-vaso-...
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Revista Toastmasters: Conviértete en un Mejor Conversador

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Comunicación / LA REVISTA PARA COMUNICADORES Y LÍDERES Conviértete en un Mejor Conversador  Cómo hablar con los demás en cualquier tiempo  Por: Patricia Fry, ATMS  Traducido por: Javier Córdova González  ¿Alguna vez te sientes incómodo durante las conversaciones con vecinos, compañeros de trabajo,  conocidos o incluso familiares? ¿Estás un poco ansioso en esta época del año cuando piensas en las  reuniones y fiestas navideñas que se avecinan y en tu falta de confianza en estas situaciones?  Muchas personas se sienten incómodas cuando intentan establecer una conexión durante los intercambios verbales: hacer un comentario o reconocer lo que otros quieren decir a veces puede ser complicado.  Si tus intentos de conversaciones personales son poco satisfactorios, puedes preguntarte: "¿Son ellos o soy yo?" No te preocupes: la comunicación natural no siempre es algo natural, pero, como nos dicen los expertos, se puede aprender. El p...
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Pathways, Colaboracion en equipo

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LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DE TOASTMASTERS PATHWAYS TRAYECTO 9: Colaboración en equipo El trabajo sale mejor cuando hay "COLABORACIÓN EN EQUIPO". Este camino te ayuda a desarrollar tus habilidades como líder colaborativo. Los proyectos en este camino se centran en escuchar activamente, motivar a otros y colaborar con un equipo. Cada proyecto contribuye a desarrollar la comunicación interpersonal y las habilidades para hablar en público. Este camino culmina en un proyecto enfocado en aplicar sus habilidades de liderazgo. Principales competencias: 1) HABLAR EN PÚBLICO 2) ADMINISTRACIÓN 3) COMUNICACIÓN INTERPERSONAL 4) CONFIANZA Este trayecto se desarrolla en 5 niveles:
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Pathways, Relaciones Estratégicas

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LA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE DE TOASTMASTERS PATHWAYS TRAYECTO 8: Relaciones Estratégicas Al seleccionar este camino educativo, podrás desarrollar habilidades que te permitan crear conexiones personales, liderazgo y comunicación. Los proyectos en este camino se centran en comprender la diversidad, crear conexiones personales y / o profesionales con una variedad de personas y desarrollar una estrategia de relaciones públicas. La comunicación interpersonal y como orador público se enfatiza en cada proyecto. El camino culmina en un proyecto para aplicar sus habilidades como líder en una organización de voluntarios. Principales competencias: 1) HABLAR EN PÚBLICO 2) COMUNICACIÓN INTERPERSONAL 3) LIDERAZGO ESTRATÉGICO 5) CONFIANZA Se desarrolla en 5 niveles:
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